當(dāng)千年海絲的帆影穿越時(shí)空，當(dāng)經(jīng)典閱讀的書(shū)香聯(lián)結(jié)山海，“我陪孩子讀經(jīng)典”十城百校萬(wàn)人“共讀海絲經(jīng)典”行動(dòng)以文化為舟、以閱讀為橋，圓滿完成了跨越國(guó)內(nèi)外的文化交流之旅。作為“我陪孩子讀經(jīng)典”全民閱讀系列活動(dòng)之一，該行動(dòng)由寧波廣電集團(tuán)廣播傳媒策劃執(zhí)行，以寧波為原點(diǎn)，聯(lián)動(dòng)“海上絲綢之路”與“一帶一路”沿線核心節(jié)點(diǎn)城市及海外多地，成功走進(jìn)杭州、泉州、福州、臺(tái)州、溫州、廣州等國(guó)內(nèi)城市，聯(lián)動(dòng)馬來(lái)西亞吉隆坡、馬達(dá)加斯加塔馬塔夫、保加利亞索非亞、匈牙利布達(dá)佩斯、法國(guó)巴黎、西班牙瓦倫西亞等國(guó)際城市，通過(guò)線下落地分享、線上短視頻傳播、家校社協(xié)同參與的多元形式，形成了覆蓋廣泛、影響深遠(yuǎn)的文化交流與閱讀推廣盛事，讓海絲文化在新時(shí)代煥發(fā)蓬勃生機(jī)，為全民閱讀與文明互鑒寫下了濃墨重彩的篇章。
本次“共讀海絲經(jīng)典”行動(dòng)自5月初啟動(dòng)至11月底圓滿收官，構(gòu)建了覆蓋國(guó)內(nèi)國(guó)際、貫通城市校園的文化傳播網(wǎng)絡(luò)。在國(guó)內(nèi)沿海絲文化之路，從寧波出發(fā)，邀請(qǐng)寧波各區(qū)中小學(xué)校，以三江口、鼓樓、慶安會(huì)館等海絲地標(biāo)為背景，打造了多條學(xué)校共讀短視頻，通過(guò)“寧波之聲”融媒矩陣廣泛傳播，隨后相繼聯(lián)動(dòng)與杭州、泉州、福州、臺(tái)州、溫州、廣州六個(gè)海絲核心節(jié)點(diǎn)城市廣電及學(xué)校，開(kāi)展線下校園海絲主題分享會(huì)，串聯(lián)起東海之濱、西子湖畔、刺桐港畔、閩江口岸、甌江潮頭、靈江岸邊、珠江之濱等各條文化脈絡(luò)，讓不同流域的海絲記憶在共同閱讀中交相輝映。在國(guó)外，該行動(dòng)延伸至馬來(lái)西亞吉隆坡、馬達(dá)加斯加塔馬塔夫、保加利亞索非亞、匈牙利布達(dá)佩斯、法國(guó)巴黎、西班牙瓦倫西亞等海外城市，結(jié)合“天一閣”主題分享活動(dòng)，通過(guò)線上錄制視頻播放與課堂實(shí)地操作體驗(yàn)相結(jié)合的形式，陪海外孩子們共讀一座樓、一段歷史、一本書(shū)，讓海絲經(jīng)典的聲音熱力傳播。
該行動(dòng)全程累計(jì)覆蓋上萬(wàn)名師生，形成“十城聯(lián)動(dòng)、百校參與、萬(wàn)人共讀”的宏大格局，實(shí)現(xiàn)了海絲文化從區(qū)域傳播到跨域聯(lián)動(dòng)、從國(guó)內(nèi)延伸到國(guó)際交流的跨越式發(fā)展。
跨城共讀，串聯(lián)海絲文脈
六個(gè)國(guó)內(nèi)城市分享會(huì)各具特色，均以“雙城文化對(duì)話”為核心，深挖地域海絲資源與寧波的歷史聯(lián)結(jié)。杭州站以浙東運(yùn)河轉(zhuǎn)運(yùn)史為切入點(diǎn)，揭示寧波“港通天下”與杭州“運(yùn)河明珠”的水系文脈關(guān)聯(lián)；泉州站以德化白瓷與寧波越窯青瓷的“雙璧對(duì)話”，再現(xiàn)宋元海絲兩座城市的貿(mào)易盛景；福州站通過(guò)明清木材與絲綢的互通故事，續(xù)寫?zhàn)艃傻氐暮＝z情緣；臺(tái)州站聚焦黃巖窯青瓷與寧波越窯的技藝傳承，解碼瓷器紋樣中的文明互鑒密碼；溫州站以朔門古港考古發(fā)現(xiàn)為實(shí)證，呼應(yīng)寧波海絲古港的貿(mào)易記憶；廣州站追溯秦漢至明清的海絲樞紐歷史，彰顯兩座核心港口“同舟共濟(jì)”的精神基因。每場(chǎng)活動(dòng)均實(shí)現(xiàn)了地域文化與海絲精神的深度融合，讓千年文脈在共讀中煥發(fā)新生。
多元形式，深化閱讀體驗(yàn)
“共讀海絲經(jīng)典”行動(dòng)創(chuàng)新融合“專家解讀+經(jīng)典誦讀+互動(dòng)體驗(yàn)+文化展演”等多種形式，讓海絲經(jīng)典可聽(tīng)、可看、可感。專家分享兼具深度與趣味，張海龍以《貓從一帶一路來(lái)》的“小切口”解讀海絲文明對(duì)話，蘇文菁詳解福建海洋文化，龔翠霞勾勒廣州海絲千年榮光，讓抽象的海絲歷史變得生動(dòng)可感；經(jīng)典誦讀與文化展演傳遞家國(guó)情懷，泉州師生的《海絲芳華，刺桐之韻》、廣州學(xué)子的方言互動(dòng)，展現(xiàn)了青少年對(duì)海絲文化的情感認(rèn)同；特色互動(dòng)環(huán)節(jié)成為文化傳承的重要載體，寧波天一閣“蕓草香囊制作”貫穿六城活動(dòng)，既傳遞了寧波“藏書(shū)護(hù)書(shū)”的文化理念，又讓閱讀體驗(yàn)從文本延伸至沉浸式實(shí)踐，更成為聯(lián)結(jié)各地情誼的文化符號(hào)。
全域傳播，釋放文化輻射
該行動(dòng)構(gòu)建了“線下活動(dòng)+線上短視頻+官方媒體宣發(fā)”的立體傳播矩陣。超20個(gè)學(xué)校共讀短視頻生動(dòng)呈現(xiàn)家校社共讀場(chǎng)景，依托寧波廣電集團(tuán)廣播傳媒與各地主流媒體、官方媒體同步報(bào)道，實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)同步宣發(fā)，擴(kuò)大了活動(dòng)影響力，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了“家長(zhǎng)陪讀、老師引讀、名人領(lǐng)讀、社會(huì)伴讀、遠(yuǎn)程共讀”的全域延伸，將閱讀與歷史文化、跨域交流、國(guó)際傳播相結(jié)合，為全民閱讀注入了更深厚的文化底蘊(yùn)與更廣闊的時(shí)代視野。
廣播傳媒民生中心、品牌運(yùn)營(yíng)中心項(xiàng)目活動(dòng)團(tuán)隊(duì)前期深入梳理國(guó)內(nèi)六城相關(guān)海絲歷史脈絡(luò)，為每場(chǎng)活動(dòng)量身設(shè)計(jì)特色環(huán)節(jié)。從學(xué)校共讀短視頻的拍攝設(shè)計(jì)，到海絲地標(biāo)的取景選擇，每一處都體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)卓越的執(zhí)行力。面對(duì)跨域統(tǒng)籌的挑戰(zhàn)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在2個(gè)月內(nèi)高效輾轉(zhuǎn)6座城市，提前與各地主流媒體、學(xué)校及拍攝場(chǎng)地深度對(duì)接，大到活動(dòng)流程設(shè)計(jì)、嘉賓邀約，小到場(chǎng)地布置、物料籌備，均經(jīng)過(guò)多輪溝通確認(rèn)，最終項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不僅圓滿完成每城1場(chǎng)分享會(huì)及每城不少于3所學(xué)校視頻拍攝的既定目標(biāo)，更讓“十城聯(lián)動(dòng)”從規(guī)劃落地為“一城一亮點(diǎn)、全域共精彩”的文化景觀，憑借專業(yè)與高效贏得各地合作方以及參與師生的高度認(rèn)可。
廣播傳媒民生中心、品牌運(yùn)營(yíng)中心 王偉波 周璐供稿
